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中秋佳节皓月当空离别故土几载: 口吃矯正語言突破音頻合集第12講

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發表于 2018-12-3 11:30 |只看該作者
口吃兒童明顯的言語特徵在於部分的字與整個字的重復,因此如何控制的這個現象成為每個矯正規則的要點。本規則主要在於讓兒童明了''一次''與''字''的概念。

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發表于 2018-12-28 14:43 |只看該作者
說的有點繞嘴,要看不懂就當是益智游戲吧說話就是說話,說話需要用力,說話過程也是用力過程。說話過程中給人感覺運用中的力道位置和消耗過程同聲音的位置和軌跡過程是完全一致的。說話過程中的“氣”和“力”是相伴相生的,它們的強弱分布也是一致的。力不會憑空產生,它是發聲的相關器官通過對氣流施加力的運用,被壓縮及運用的氣流對相應的發聲器官有一個反作用力,作用力和反作用力的平衡和變化才產生了說話中力的存在,所以力道作用的位置也必然是氣流匯集的中心,沒有氣流的存在根本不會產生說話過程的用力感覺。正常的說話形成的語言軌跡過程,實際就是一個正常用力的消耗過程形成的運行軌跡。力是通過對氣流的運用產生的反作用力來維持的,只要你的用力過程是正常的,那么氣流的控制過程也是正常的,雖然我們沒有有意的控制運用氣流,但只要說話過程的力感是正常的,那么氣流的到位運用過程必然也是正常的。聲音飽滿是一種用力的感覺,說話前本能的吸口氣并不是為了直接控制氣流去說話,而是為了在說話過程通過充足的氣流維持正常力感的存在。(你若問別人他們在說話過程是如何控制氣流的運用的,他們會不知道如何回答你,因為他們根本就沒有去控制氣流)在氣流飽滿到位的情況,稍微正常的用力,就會因為氣壓的反彈獲得足夠的受力感,足夠的說話力感會引發足夠飽滿的聲音。若說話前忐忑遲疑不敢正常表達,在缺乏氣流到位的情況下強制去說,會因為當前氣流的稀薄需要超前的費力才能引起一點反彈力形成受力感,大部分付出都屬于發聲器官本身的內耗,只有小部分在做有用功,雖然說話說的很辛苦,但聲音卻很小效果也很差,而且內耗的存在使得發聲器官僵滯不靈緊張失控。假若提前分析說話過程,正式說話時按照這個過程有意控制。這樣剛開始你的口型動作和氣流變化都會根據預定過程去前進,等集結到預定位置時會停止等待發聲。而在停止時的狀態,舌頭前端和口型稍用力起到暫停的效果,舌頭和口腔用力的結果是氣流都匯集在口腔里,匯集在口腔里的壓縮氣流產生的控制力度并不是正常講話需要的力道,這樣在錯誤的氣流分布和錯誤的用力分布下,強制性的實現正常氣流和力度分布情況下的力道運行軌跡是不可能的。所以,在說話前不要有偏離正常講話的力道和偏離正常講話的口型,否則它們都將引起氣流的錯誤分布,錯誤的氣流分布必將引起錯誤的用力,在已有錯誤的用力平衡狀態下是不可能實現正常的用力過程,實現不了正常的力感運行軌跡,也就沒有正常氣流運用產生不了正常的語言軌跡。很多朋友在憋堵狀態都是口腔里憋足了氣團,聲喉處卻有氣竭的感覺;相應的口腔處僵持力也膨脹的開始失控,而聲喉處卻是無從用力的境況。那些聲母為“t、d、g、h、j”的字音都有可能成為我們的難發音,尤其是聲母“d”,發這些字音時,沒有及時在聲喉處對氣流壓縮控制,產生正確正常的作用力,氣流在前進到前端收縮似漏斗形的口腔處后才開始受力產生反作用力,開始有作用力的出現,但這時候出現的作用力已經是錯誤的作用力,操縱這個錯誤的作用力努力的去表現出正確作用力才擁有的正常變化軌跡,是一個出力不討好的過程。正常的發聲過程是虛無的開始中對在正確位置集結的氣流施加力的作用開始形成正確的作用力,通過對正確形成的作用力的正常運用形成正常的用力軌跡,這個正常的用力軌跡就是正常的語言軌跡過程。錯誤的發聲過程本身就是在盡力引導氣流按正常的軌跡運行,這樣一心正常引導氣流運行的舌端口腔因為用力控制氣流而獲得力道的控制權,本應獲得控制權的聲喉卻無從用力。
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